7902. NGUYỄN THỊ HOA Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Dành cho giáo viên trung học cơ sở/ Nguyễn Thị Hoa, Ngô Quang Sơn, Trần Trung.- H.: Giáo dục ; Đại học Sư phạm, 2014.- 184tr.: minh hoạ; 24cm.- (Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên) ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục Thư mục cuối mỗi phần Tóm tắt: Trình bày mục tiêu và nội dung của 3 môđun về sử dụng các thiết bị dạy học ở trung học cơ sở; bảo quản, sửa chữa và sáng tạo thiết bị dạy học và sử dụng một số phần mềm dạy học (Thiết bị; Công nghệ thông tin; Tin học ứng dụng; Giáo viên; Năng lực giáo dục; ) [Vai trò: Ngô Quang Sơn; Trần Trung; ] DDC: 373.133 /Price: 38000đ /Nguồn thư mục: [C2HNOUHOPTU]. |
2510. NGUYỄN ĐỨC SƠN Nâng cao năng lực hiểu biết về đối tượng giáo dục: Dành cho giáo viên trung học phổ thông/ Nguyễn Đức Sơn, Trần Quốc Thành, Nguyễn Thanh Bình.- H.: Giáo dục ; Đại học Sư phạm, 2013.- 147tr.: bảng; 24cm.- (Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên) ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục Thư mục cuối mỗi phần ISBN: 8935220518504 Tóm tắt: Trình bày 3 Module THPT về: Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh trung học phổ thông; đặc điểm học tập của học sinh trung học phổ thông và module giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt (Học sinh; Trung học phổ thông; Giáo viên; Năng lực giáo dục; ) [Vai trò: Nguyễn Thanh Bình; ] DDC: 373.11 /Price: 32000đ /Nguồn thư mục: [C2HNOQOATTR]. |
7590. Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên: Dành cho giáo viên trung học cơ sở/ Phan Thanh Long (ch.b.), Hồ Thị Nhật, Vũ Bá Tuấn....- H.: Giáo dục ; Đại học Sư phạm, 2013.- 151tr.: bảng; 24cm.- (Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên) ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục Thư mục cuối mỗi phần Tóm tắt: Trình bày 3 Module THCS 28, 29 và 30 về kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường trung học cơ sở; giáo dục học sinh trung học cơ sở thông qua các hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh trung học cơ sở (Năng lực giáo dục; Giáo viên; Trung học cơ sở; ) [Vai trò: Nguyễn Thuý Quỳnh; Phan Thanh Long; Hồ Thị Nhật; Trần Thị Cẩm Tú; ] DDC: 373.236 /Price: 32000đ /Nguồn thư mục: [C2HNOTTIDTH]. |
7593. PHẠM VIẾT VƯỢNG Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên: Dành cho giáo viên trung học cơ sở/ Phạm Viết Vượng, Nguyễn Lăng Bình.- H.: Giáo dục ; Đại học Sư phạm, 2013.- 234tr.: hình vẽ, bảng; 24cm.- (Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên) ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục Thư mục cuối mỗi phần Tóm tắt: Trình bày 3 Module THCS 25, 26 và 27 về viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường trung học cơ sở. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường trung học cơ sở. Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường trung học cơ sở (Nghiên cứu khoa học; Giáo viên; Trung học cơ sở; ) [Vai trò: Nguyễn Lăng Bình; ] DDC: 373.11 /Price: 52000đ /Nguồn thư mục: [C2HNOTTIDTH]. |
7630. Bồi dưỡng chuẩn FSQL triển khai chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cở/ Trương Đình Mậu.- H.: Giáo dục Việt Nam, 2012.- 43tr.: sơ đồ, bảng; 24cm. Tóm tắt: Giới thiệu một số vấn đề chung về giáo dục tiểu học và một số văn bản quy định trưởng trường tiểu học và hướng dẫn thực hiên, triển khai áp dụng đánh giá trưởng trường tiểu học theo Chuẩn (Trường tiểu học; Hiệu trưởng; Qui định; Tiêu chuẩn; ) [Vai trò: Trương Đình Mậu; Đinh Quang Bảo; Ngô Hữu Dụng; ] DDC: 372.12 /Nguồn thư mục: [C2HNOTTIHHO]. |